第五項學科:學習型組織的藝術與實踐 - Peter Senge

第五項學科:學習型組織的藝術與實踐 - Peter Senge

将你的公司变成一个成功的公司。应用彼得圣吉的五个规矩。

随着世界变得更加相互联系,业务变得更加复杂和动态,在工作中学习起来会更容易。让一个人向公司学习是不够的。现在再也找不到高层管理人员的解决方案,让其他人都遵循“伟大的战略家”的命令。

将来真正成功的组织将是那些发现如何培养人们在组织各个层面上学习的承诺和能力的组织。

忘掉关于领导力的旧观念。据“财富”杂志报道,21世纪最成功的公司将是“学习型组织”。

在本摘要中,我们将回顾作者对于这一个想法的提示,并学习如何应用所谓的五个规矩。我们开始吧?

关于这本书

The Fifth Discipline,最初于1990年发行,由Peter Senge撰写,展示了成功商业组织的基本技巧。

它有十八章,分为五个部分。要购买完整的书并了解细节,请单击链接: The Fifth Discipline

关于作者

Peter Michael Senge,美国出生于1947年,是麻省理工学院(麻省理工学院)的作家和高级讲师,主修工程学,并获得社会系统模型硕士学位。他的成功作品之一是第五规矩。被“哈佛商业评论”评为“过去七十年来最具影响力的商业书籍之一”。

这本书适合谁?

Senge的书向人们展示了系统观点如何改变我们周围的一切,涉及个人和职业生活。

本书是用于重组业务的重要工具。通过它,员工将发展他们的管理愿景,使其更广泛。

本书的主要思想

  • 公司内部重组;
  • 利用五个规矩,令公司变得成功;
  • 学习组织将在现代世界中占据突出地位。忘掉关于领导力的旧观念。

Peter Senge的书充满了关于如何重组公司及其员工看待世界的方式的内容和想法。以下部分将重点介绍本书的某些部分。

概述:我们的行动如何创造我们的现实......以及我们如何修改它

作者论述了世界及其关系。他明确指出,世界是由相互联系的力量组成的。从我们意识到这个想法的那一刻起,我们就可以开始建立学习的组织。

学习组织是一家不断扩展其创造未来能力的公司。

该公司的员工不断扩展他们创造他们真正想要的结果的能力。据Senge说,“学习组织是可能的,因为在背后我们都是学徒”。

作者列出的五个规矩是:个人领域,心理模范,共同愿景,团队学习,以及第五个规矩,系统思维。

将五个规矩联合起来是至关重要的,第五个是连接所有规矩的规矩。

目前,很少有组织能够在市场上保持确定的时间。会发生的是,许多问题被搁置一旁,采用的解决方案是不可行的,最终,这是一个微不足道的问题,最终成为一个巨大的损失。有时更糟糕的是,结束是唯一的出路。

在公司破产之前,有办法解决问题。该书列出了7种学习的障碍。如果组织努力克服这些缺点,他们将更接近卓越。这7个障碍如下:


“我是我的立场”:我们倾向于将我们的立场与我们自己的个性混为一谈。这使人们仅限于他们的活动。


“敌人在那里”:当个人试图责怪外部代理人犯下的错误时。


“控制的幻觉”:人们经常将积极性与反应性混为一谈。 “真正的主动性在于实现我们对自身问题的贡献。”虽然被动反应只是在情况失控后作出决定。


“修复事件”:目前公司福利的主要风险是渐进而非即时事件。为了保持员工的学习,从长远来看,他们的心态也必须是长期的。


“温水煮蛙的比喻”:作者明确指出,为了感知渐变,我们必须放慢工作节奏并注意周围。有必要注意激烈和渐进。


“从经验中学习的幻觉”:我们通常从反复试验中学习,即直接经验。但是,当我们无法分析行动结果时会发生什么?当这些行动超出我们的愿景范围时? “我们从经验中学得最好,但我们从未直接体验过最重要决策的后果,”Senger说,这是从经验中学习的两难选择。


“管理团队的神话”:你有没有见过一位同事被嘉奖,不是因为解决紧迫的公司问题,而是为了询问有关公司现行政策的复杂问题?根据作者的说法,公司强调了奖励那些捍卫自己观点的专业人才的想法,而不是那些提出疑难问题的人。这导致团队称之为“熟练的无能”,即当人们阻碍他们自己的学习时。


从确定这些问题,无论多么小,都应采取对策,以消除七种学习障碍。

概述:第五规矩:学习型组织的基石

什么是系统性思维?在澄清这一点之前,有一些阻碍其应用的特征,例如:即时文化,自私,缺乏远见,恐惧,个人主义等等。对,这就是前四个规矩,它们是第五个规矩的支撑。

记住:个人掌握,心理模范,共同愿景和团队学习是前4个规矩。在解决第五个问题之前,让我们先谈谈它们。


个人领域:通过提高个人能力,达到预期的结果,公司员工和公司自身的可能性越大,就可以吸引人们,使他们能够实现自己的目标。


心理模范:质疑,修改,重新思考,重新排列,反思和阐明如何不断改进你对世界的看法。这样你也将影响你的决定。


共同愿景:创建愿景可以很容易,但分享它并在未来持续参与肯定是一个挑战。


团队学习:每个员工的个人才能在他们成为团队的一部分时加入,而不是相反。这对领导者来说是一个巨大的挑战。


现在我们已经了解了这四个规矩,让我们具体谈谈第五个系统性思维。

根据作者的说法,系统思维是一种规矩,它允许更有效地改变系统,并根据自然和经济世界的过程行事,换句话说。

这是个人获取的能力,用于分析事件及其可能的后果,以创建满足所有相关方期望的独特解决方案。

彼得认为,要建立系统思维,我们需要所有四个规矩。 “建立共同的愿景鼓励长期的承诺。心理模型专注于揭示我们目前看待世界的方式所需的差距。

团队学习提高了团队寻找超越全局的图景的能力个人观点和个人掌控鼓励个人积极性,不断了解我们的行动如何影响我们的世界。“

最后,系统思考使理解学习型组织的最微妙的方面- 其中个人认为自己和他们的世界的新途径“

之一当公司的更替率很高时,阻碍系统思维形成和改善的伟大事物。

因此,在受到损害的企业中忠诚度,形成系统思维所必需的连续性就会受到损害。要解决这个问题,创建一种鼓励持续学习的文化是至关重要的。

当公司理解这一点时,他们就会理解系统思维的本质。

好的,但我怎么能在生活中应用这个呢?

正如作者所说,“学习型组织”并非天生就绪,成为一体的过程是渐进的,而员工正在理解他们在公司内的角色。

领导者分享他的成功使他的团队在成为公司的一部分时感到满足,因为该公司能够产生个人正在寻求的结果。

许多公司的观点有限,人们的意见不受欢迎,然而,员工只是为了他们所做的活动,他们往往甚至不了解工作场所的过程。这最终对公司来说是致命的。

通过这种方式,组织的唯一出路就是重新构建它们的结构,这本书是这个过程的基础。

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你认为彼得圣吉的“第五纪律”怎么样?留下你的意见,以便我们了解你的想法并为你提供最佳服务!如果你想深入研究主题,可以点击以下链接获取并购买该书:

Book “The Fifth Discipline”

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